A gyerekek közösen különböző pályákat építenek a robotméhecskének, majd egyszerű utasítások segítségével megtervezik és kipróbálják az útvonalakat. A tevékenységek során megtapasztalják, hogyan lehet lépésről lépésre gondolkodni, előre tervezni, és szükség esetén javítani a megoldásaikon.

A Bee-bot használata közben a gyermekek számolnak, gyakorolják a térbeli irányokat (előre, hátra, jobbra, balra), miközben észrevétlenül fejlődik logikus gondolkodásuk és problémamegoldó képességük. A pályaelemek megtervezése, megrajzolása és elhelyezése fejleszti a kreativitást, a robot irányítása pedig a figyelmet, memóriát és a szabálytudatot. A közös munka során erősödik az együttműködés, a türelem és az egymásra figyelés is.

A gyerekek örömmel és kíváncsian kapcsolódnak be a játékos tanulásba: a Bee-bot gyors visszajelzései sikerélményt adnak, motiválják őket az újabb próbálkozásokra. A padlórobot használata jól illeszkedik az óvodai nevelés céljaihoz, hiszen IKT-eszközként támogatja a cselekvéshez kötött, élményalapú tanulást, miközben lehetőséget ad a differenciálásra és az inklúzióra is. A Pillangó csoportban a Bee-bot nemcsak tanít, hanem valódi örömforrássá is vált a mindennapokban.